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          人教版五年級下冊語文第七單元作文400字

          這樣的我 我,是一個陽光快樂的男孩;我,是一個調皮搗蛋的男孩;我,是一個學習成績不錯的男孩。

          我非常喜歡打籃球,不僅僅只在學校打,有時還和院中的小朋友一起打籃球;我很喜歡打羽毛球,時時叫 上我爸爸在公園里打羽毛球;我很喜歡游泳,常和姐姐、十一樓的陽陽一起在泳池里比賽,看誰游的快, 這樣的我是不是陽光燦爛。

          我非常快樂,時不時就笑一笑,笑一笑,十年“少”嘛! 我,是一個調皮搗蛋的男孩,還記得在三年級,我敲了別班的門就跑;一年級時,上數學課,我蹲在王老 師背后追著老師走,引起全班同學哄堂大笑,還記得剛入少先隊戴上紅領巾沒幾天,我的紅領巾就被樊老 師沒收了;現在,時不時就找人說話。

          我試圖改掉上課說話這個毛病,可說話似乎成了習慣,不由得就說 了起來,我讓自己克制,可“克制”兩字好說、好寫,可真正做到,真難啊! 從一年級開始,我對數學就很感興趣,直到現在,我的數學成績在班里也名列前茅。

          還記得一、二年級數 學滿分的開心;還記得上學期四個單元滿分的喜悅;最近,兵一總校招生考試,我以數學滿分的成績進了 兵一,那份輕松,那份驕傲,成為了我的下一個目標——高中考一中的源動力。

          這就是我,像《火藍刀鋒》里海軍陸戰隊士兵說的那樣:“不要做第二個誰,做好自己才是最棒的!”做好 自己,在這僅剩的一個月里,做一個真誠、優秀的我! 我的弟弟叫邱榮博,小名:果果,他有一個胖乎乎的身材,白里透紅的大臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛充滿 著稚氣與靈氣,每每笑起來就會露出幾顆小乳牙。

          雖然他還不到 1 歲,但是他每天卻像一個小狗都滿屋子 爬,累了,撅起屁股做起來吃手玩,可愛極了!最可愛的是弟弟居然流剪了一個世界名將羅納爾多的發型 ——“阿福頭”!哈哈哈!看來,他也是個小球迷。

          弟弟特別聰明。

          他雖然只有十個月,說話的欲望卻非常強烈,而每當心情好時,他就會呀呀學語的說 話,什么“噠噠!不不不!”全是些“太空語 ”。

          雖然我聽不懂他在說什么,但是從他那富有表情的面容也略 知一二。

          如果我與他對話,他就會“咯咯”地大笑,那如同鈴鐺般的笑聲一直回蕩在我心里。

          弟弟特別饞。

          凡是你手上拿著吃的東西,他的眼睛就死死的盯著食物看。

          你把食物移到左邊,他的頭 就轉向左邊;你把食物拿到右邊,他的頭一定會轉向右邊;你把食物舉得高高的,他的頭就仰得高高的。

          他就像雷達一樣,死死的盯住食物這個目標,讓你不忍心一個人獨自分享美味,掰點給他吃,他就會露出 燦爛的笑容。

          弟弟特別好動。

          除了吃就是玩了。

          記得有一次,我正在看報紙時,弟弟為了撿他心愛的玩具居然趴在 了沙發里面,他的大頭被卡住了,他在沙發里哇哇大叫,我急忙走了過去把他解救他,天啦!他那樣子真 可愛,像一個笨熊爬在那里動彈不得,一雙大大的眼睛露出乞求的目光。

          我哈哈哈大笑,連忙把他抱了出 來,弟弟一下就高興得手舞足蹈。

          弟弟特別頑皮。

          每當我抱起他時,他總會用他那小鼓槌般的小腳使勁地往下躥,他太渴望走路;渴望 追逐著大孩子與他們玩耍;渴望自己一個人去花園吮吸花兒的芬芳;渴望自己獨自去拿玩具箱里的玩具成 為一個大孩子…… 弟弟特別熱情。

          笑!是弟弟的招牌表情,不論是在電梯里、在街上、在商場,他都是一個非常熱情的 小孩,主動招呼每個人,只要你逗他笑,他就會回報你滿臉燦爛笑容。

          高興時,他會用兩只胖乎乎的手抱 住你的頭,在你的臉上亂啃一通,給你留下滿臉的口水。

          只要嘗試過他的“ 熱情” ,你下次一定會記憶猶新。

          哈哈哈!這就是我的弟弟,一個人見人愛花見花開,頑皮可愛的小男孩! 馬上就要畢業了,快要離開這個學校了。

          還真的是有點舍不得這個可愛的學校,舍不得這個學校的同學和 老師。

          學校的一草一木,在這美好的六年校園生活里,發生了許多稀奇的事情。

          六年前,父母把我這個牙 牙學語的小孩送到這個學校里來,到現在已經快要長大成人的我們;教我們學會寫第一個字,學的第一道 數學題;把從一字不識的我們,變成一個博學多識的優秀的學生……這些都是像蠟燭一樣燃燒了自己點亮 了別人,又像辛勤的園丁一樣,用盡自己的心血來裝點著祖國的花朵,使我們可以成為祖國棟梁之才。

          說 到老師,六年來,我唯一忘不了的老師就是和我們同學之間如好朋友般的李老師。

          二年級的時候,是李老 師教我們的,他十分地平易近人,和我們就如同同齡人一樣,沒有任何的代溝,所以,我們和李老師時間 一長便成了無話不說的好朋友。

          記得有一次,我們班的一位同學正在搽玻璃,突然從操場上飛來一個足球,正打中那位同學搽的玻璃, 玻璃頓時碎了,從窗框上掉了下來,而那位同學沒有來的及躲開被玻璃給劃傷了,胳膊上頓時鮮血淋漓, 那位同學的臉上露出了恐懼和疼痛的表情。

          同學們看到這一幕情景紛紛給嚇壞了,有一位同學顯得十分鎮 定,看到這幕情景立刻向辦公室跑去,把事情的前因后果都對老師交代了清楚。

          老師聽了連忙跑到班里, 二話沒有說就背起那個同學向醫院奔去。

          不一會兒,老師便累的滿頭大汗,背上的衣服都被汗水浸透了, 我當時并不明白那個同學有多重,老師怎么會出這么多汗呢?可是,老師卻毫不在意,過了一會兒,總算 到了醫院,護士把那個同學帶到了一個房間,幫他把傷口包扎好了。

          事后,護士對那個同學說:“孩子, 你真幸運,有這么一個負責任的好爸爸,你知道嗎?你的爸爸昨天為了一個農民工,一不小心腳被扭了, 俗話說:“傷筋動骨一百天”。

          即使沒有傷到骨頭,腳被扭了需要幾天的時間才可以恢復,今天為了你,腳 不知怎么樣了,一定十分地疼,你看他背你來的時候,額頭上那豆大的汗珠。

          ”聽了護士的一番話,那個 同學不禁感動得熱淚盈眶,說: “他并不是我的爸爸,他只是我的老師。

          ”護士聽了不禁大吃一驚,說了聲: “師恩如父母啊﹗” 還有一次,老師和學生們一起共同玩耍,共同學習。

          可是,有一天,李老師來給我們上課的時候, 臉色看起來十分地蒼白,同學們看到老師的外部表情,許多同學都關切地問候:“老師,您怎么了?您生 病了嗎?您沒有事吧﹗”老師卻勉強地回答說:“我沒事。

          ”可是,同學們看到了老師的神態,有些半信不疑。

          不過,既然老師都這么說了,我們也不好再說什么了。

          過了一會兒,終于下課了,老師在擦黑板的時候,

          突然昏倒了。

          同學們都關心地圍在老師的身邊,也有的同學跑去找別的老師來幫忙了。

          把李老師送到了醫 院,后來經過檢查才知道,李老師無意中吃了有毒的食物,中毒了,因為為了我們的學業天天照樣堅持給 我們上課,可是,錯過了治療的最佳時期,最后無法治愈了。

          可怕的一天終于來了,李老師因病逝世了。

          噩耗傳來,同學們都很傷心,同學們自發地紛紛懷著悲痛的心情前去悼念。

          他的一生可以用一句 詩來贊頌:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          ”從以上所述的實例中我們不難看出李老師是一位品質高 尚,無私奉獻,舍己為人的好老師。

          時至今日,我們仍然深深地懷念我們的好老師—李老師,他是我在求 學生涯中遇到的最好的一個老師。

          要問我感激的人是誰,那有很多很多。

          借給我橡皮的同桌,幫我補課的朋友 ~但我最感激的人是我的母親, 我那平凡的母親,我那偉大的母親。

          從我記事起,媽媽沒穿過一雙像樣的皮鞋,一件像樣的衣服。

          媽媽不舍得在自己身上花錢,但十分舍 得在我身上花錢。

          媽媽總是輔導我,因此,她從書店買來了小學教材全解,天天教我。

          媽媽每在輔導我的 前一天晚上都要自己先學到將近半夜,第二天才敢教我,他生怕把我教錯了,誤導我。

          每當媽媽給我上課 時,他的神情總是十分放松,讓課堂充滿生動與活力,充滿快樂與激情。

          從小,您就對我要求十分嚴格。

          那次,我拿了鄰居家的一根針,別您發現了,您把我打了一頓,打完之后又抱起我痛哭一場,淚水嗒滴嗒 滴的打在我的頭發上。

          母親啊,你為我付出的太多太多了。

          您十月懷胎,生育了我;您苦口婆心,養育了我。

          您大量選 購書籍,滿足我求知的欲望。

          您每天都起個大早,從不懶床,精心的為我做飯,想方設法讓我吃的飯有營 養。

          您給我做了肉醬,而自己在一邊吃土豆子。

          我喂您吃肉,您不吃,還說不愛吃,接著就跟我講一大堆 大道理,說什么學生吃肉有營養,能讓大腦有足夠的養料,好進行一天的學習生活。

          當我從你面前走過, 發現您的白發又在增多,皺紋也在額頭上刻的更深了。

          是啊,歲月無情的把您從一個漂亮的少女一轉眼變 成了一位孩子的母親,您怎能不老呢? 誰言寸草心,報得三春暉! 我的媽媽有著一頭的卷發,一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上,一個紅紅的嘴唇,就像是一顆成熟了的 紅櫻桃。

          雖然有著胖胖的身子,可一點也不給人有遲鈍的感覺,反倒讓人覺得很靈敏。

          媽媽也很能說 話,就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話,你要是和我媽媽比說話,媽媽說了一句,后面的,你可 就無言以對了!

          我期末考試時語文考了 96 分,就作文扣了 4 分,回到家中,我拿著卷子,看了又看,親了又親。

          心 想:老媽回來時我一定要給媽媽看,媽媽一定會夸獎我的!!!呵呵,說不定……“叮咚叮咚”門鈴響 了,我還陶醉在我的成績中,慢慢的走到門前打開了門,一看是媽媽回來了,我拿上卷子就迎了上去, 自豪的說:“看媽媽,看見了嗎,你女兒,我語文考了 96 分,這歷史性的一刻,是不是該慶祝一下 呢?”我還沒等媽媽說,又繼續說:“是去吃火鍋呢,還是去吃燒烤呢??媽媽開口了:“欣欣啊。

          你今 天語文考了 96 分,雖然值得夸獎,可也不能這么驕傲啊,驕傲使人落后,謙虛使人進步,這句話難 道,你不明白嗎?你這雖然考了 96 分,如果你驕傲自大,下次就不會進步,還有可能會使你落后, 所以你應該繼續努力,下次也考上 96 分!”聽完這句話,我的臉一下紅了,說:?媽媽我再也不驕傲 了,我下次一定努力!“說完,我走進書房讀起了書。

          我媽媽說話厲害吧!!! 中大實小五年級:XXX 每個人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。

          如果你問我誰是我最敬佩的人,我會毫不猶豫地說:“是老師。

          ” 李老師平時說話很和氣,每當上課時,我們所有人都會說:“老師好!”之后,老師會說: “同學們好, 請坐。

          ”說著便對我們鞠一個躬。

          開始講課啦,我們大聲朗讀了課文以后,老師說:“大家誰知道文章一些 詞語的意思,和大家分享一下吧!他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來…… 李老師的時間百分之三都不用在打扮上。

          濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是一張 櫻桃小嘴兒。

          穿衣也很樸素。

          老師把大部分時間都用在給我們判作業上。

          整天幾乎沒有余下的時間。

          在學校里,二課后,同學在操 場上玩耍打鬧,老師卻去開會,連休息的時間都沒有。

          老師每天晚上,或下課的時間,都用在給我們備課,或寫教案。

          再在上課時把知識傳授給我們,我們 在逐漸聰明,老師卻在漸漸變老。

          如果有人問我最敬佩的人是誰,我會回答道;“是老師。

          ” 黃剛五年級:youhongyu

          苗條的身材,一頭烏黑光亮的長發下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。

          這就是 我敬愛的老師——張老師。

          張老師是我轉學過來,第一位擔任我班主任的老師。

          我記得剛轉來的時候是默默無聞的,別的同學問我叫 什么名字,我也是小聲的回答。

          在這個陌生的班級中,我沒有朋友,不敢與周圍的同學交談,在加上自己 非常膽小,使我變得自卑、沒自信。

          在我轉過來的第二天,老師讓我上臺做自我介紹,那時的我緊張的要 命,周圍同學們的目光,都“刷刷”地往我這看齊,使我更加緊張、驚慌了,站在那里不知所措。

          這時不知 是在誰的帶動下,鼓起了熱烈的掌聲! 我慢慢地抬起頭來,與老師那寶石般的眼睛對上了目光,它似乎在說: “來,鼓起勇氣,大膽點! 沒關系的!”頓時我感到體內流動著一股暖流,流遍了全身! 我鼓起了勇氣來,走向 了講臺,結束了一場精彩的自我介紹。

          還有一次張老師生病了,語文課遲遲沒有來。

          此時我的心里十分焦急,恨不得立刻飛到老師面前,看看老 師怎么了?是生病了?還是遇到了麻煩?就在我焦急萬分的時候,張老師的背影突然出現在班級的門口,緊 接著,張老師走進了教室。

          坐在第一排的我清楚地看到:老師的臉色臉色有些蒼白,嘴唇上沒有一的血絲; 還有平時那黑寶石石般明亮的眼睛,也失去了原來的光彩。

          但老師卻勉強的擠出了一絲笑容來面對我們, 是想讓我們不要為她擔心吧。

          在這節課上,同學們沒有了以前的喧嘩、吵鬧,只是在安安靜靜地聽老師講 課。

          我正認真地聽著老師那繪聲繪色的課時,忽然發現老師的額頭角邊滲出了幾顆豆大的汗珠,接著講課 的聲音也低了下來,在黑板上寫字的手也不停地顫動著。

          突然老師雙手撐著講桌上,好像在看教材,但我 從間清楚的看到:老師眉頭緊皺,汗珠從額頭滾落下來。

          同學們互相看了看,都很擔心張老師…… 過些日子,張老師的病漸漸地好了起來,還與我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

          老師當老鷹,我們則是一 群調皮、可愛的“小雞”。

          我們玩的好不樂乎! 您就像一朵純潔的百合,默默的開放。

          既沒有茉莉花那濃郁的芳香,也沒有水仙花那瀟灑的風韻;既沒有 杜丹那華貴的盛裝,又沒有菊花那飄逸的氣質。

          但您以自己獨特的美姿,創造了我心中一道最亮的光芒! — —我敬愛的老師。

          她是我們班的班主任,,一直陪伴著我們度過了六年的小學時光,這些最珍貴最樸實最美好的童年記 憶都離不開她的身影。

          一年級時,她頭后梳著馬尾辮,挺著那個大肚子,整天帶著里面的那個小寶寶與我們學習。

          二年級一 開始,他便讓我當了班長,那是我第一次當班長,心里的那顆心都在跳舞,也許是那時的不懂事,也許是 那時的調皮,我下臺了……但老師您對我的信任我倍受感激。

          還有小時候的我,是個愛的壞孩子,您把我叫進辦公室,也許是多是少的問題,軟的硬的您都使 了……也許今天的我是把那多余的精力用到了體育上吧。

          您也許有一個遺憾,那就是我們班在田徑運 動會上空白,那也是我們全班同學心中的一個“釘子”今年我們班一定會在這一方面出人頭地的!

          樊老師,您也有您那可愛的小洋洋,但您與我們相處的時間和跟他在一起的時間比較,也許就是那天 地之分。

          身為六年級下學期的班干部,我深深體會到了您這六年的不容易!也許有同學偶爾會在私下說著 樊老師的不是,當我當了這個班里的頂梁支柱,我要告訴你們樊老師是個好老師!她面對我們六十個人呀! 雖然有時候心情不適,但我要告訴你們,老師一天要批多少個作業本?管多少回班里的紀律?操多少個班 里的心?你們都知道了嗎?你們知道老師的工作壓力有多大嗎?我告訴你們,你們要是在學校遇到了不順 心、煩心的事,回家后就給父母甩臉子,那樊老師呢! 我想告訴大家的是我很幸運,我在小學生涯里遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。

          班長 我最熟悉的一個人,莫過于我們班的班長遠卓,尤其是他那張嘴,好似“破陣長槍”。

          一個女生嘮嘮叨叨也就算了,他是一個男生,居然愛嘮叨,唉,真叫人受不了! 誰如果在他面前犯了一 丁點錯誤,他就會在你面前長篇大論,能從黎明說到傍晚。

          他說的口若懸河,能把你說的天昏地暗、頭昏 腦脹。

          不過,他這一張嘴以一敵百,給他當班長帶了不少好處。

          學校為減少學生在周邊商店游蕩,校長分別派了兩個級部的班長負責管理。

          其中就有我們級部,在他 上任第一天的時候,就遭到了別人的白眼,甚至有些人偷偷地“潛伏”進去,但都逃不過遠卓的一雙慧眼。

          他與許多人展開了一場場“口水戰”,到最后,他用那三寸不爛之舌趕走了所有人,他那 “破陣長槍”不愧是 “一夫當關萬夫莫開”啊! 在學校舉行的一場辯論賽中,遠卓也以那張“破陣長槍”辯的對方啞口無言,張口結舌。

          遠卓啊,我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀! 我的母親 今天,是母親節,這個節日,將世界上最真摯的情感,最大的榮耀,賦予世界上最偉大的群體——母 親,她們鑄造了一個又一個生命,她們為了人類的未來,不惜一切代價,這種愛的力量,能戰勝一切,能 讓一切事物變得溫暖,充滿愛,充滿希望。

          為什么要有母親節這個節日?因為,它是上天對母親最大的贊賞,世界上沒有一種愛能與母愛的偉大 無私相庇美,是她孕育我們,生養我們,把生命中最美好的一切傳續給我們。

          與其他所有的愛不同,母親 的愛是給予的愛,分離的愛,當我們不諳世事時,她付出心血操勞哺育呵護我們;當我們長大成人,就會 展翅高飛離她而去;小時候,她總是慈愛地看著我們,摟我們在懷抱,親吻痛惜;長大后,我們卻總是缺少 方式向她表達內心的愛與感激。

          正因如此,全世界的人才共同需要一個母親節,正因如此,我們要給母親 一個愛,去回報她們,因為,她們給了我們幸福,給了我們溫暖,給了我們希望。

          當我們還很小時,是母 親,把我們撫育,讓我們成長,當我們長大了,要學會回報母親,讓母親的心得到慰藉,讓我們學會回報。

          如果我們是含苞欲放的花朵,那么母親就是土壤,給我們營養;如果我們是展翅欲飛的雛鷹,那么母 親就是藍天,托起希望的翅膀;如果我們是走向未來的行者,那么母親就是路燈,照亮我們的成長道路。

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