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          幼儿园大班班级区域活动观察记录表

          幼儿园大班班级区域活动观察记录表 官林幼儿园---唐蕾大(三)班 观察时间 2012 年 4 月 13 日星期二 观察对象 蒋欣爱、曹静文、李梅、陈凯、张姝、蒋家圆 所在区角 表演区 —1—

          观 查2 情 况 记 录 当我来到表演区, 我被眼前的热闹景象给镇住了: “播 音总监”小欣正在有模有样的安排小朋友表演。

          她按 照节目表来请其他小朋友表演, 《夸家乡》 《数 如: 、 高楼》、 《绕口令》、 《小兔子开铺?#21360;?#31561;等,在“播 音总监”的安排下真是有条?#27427;恚?#20182;们表演唱歌的唱 歌,用小鼓伴奏的伴奏,非常热闹。

          这时,新来了一 位小朋友,刚坐下,我们的“小播音总监?#26412;?#19981;让他 闲着,帮他安排了表演,打击乐《喜洋洋》,刚?#31456;? 脸洋溢的凯凯变了脸色, 没等五秒钟就拿起区域卡走 人了,“小播音总监”着急的对我说:“唐老师,凯 凯他不听话跑了。

          ” —2—

          评价 与 分析 对于本次表演区的开展,我认为还是比较激?#39029;?#21151; 的,孩子们认真的表演,绘声绘色的演唱,有节奏的 小鼓伴奏,真的很出色!其?#26657;?#37027;位突然出现的凯凯 小朋友退出该区域,不想玩的现象,我认为是凯凯小 朋友对打击乐的陌生不敢兴趣,所?#22278;?#31163;开。

          教师介入 ?#23433;?#30053; 当我听了 “小播音员” 的汇报后, 我便及时介入: “别 着急,可能因为凯凯有什么别的原因,你们要表演什 么你?让我来和你们一起表演。

          ”?#24188;?#25105;让孩子们用 小乐器为我打节?#27169;?#25105;来唱那段《喜洋洋》乐?#20303;?/p>

          改进 措施 在这件小事?#26657;?#25105;发现幼儿对表演内容也很讲究,幼 儿要选着他们自己?#19981;?#30340;、 感兴趣的表演内容, 所以, 我们老师对表演区的节目单表演内容应该好好选择, 对表演区的材料也应该有创新。

          —3—

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